Kāpēc tīmekļa dizaina grāmatas sūkāt un kā tās novērst

Vai jums ir saraksts ar lietām, kuras jūs zināt, ka jums vajadzētu mācīties, bet kuras vienkārši neesat varējis paņemt? Vai esat mēģinājis izlasīt grāmatu vai divas bez panākumiem?

Šodien mēs diskutēsim par to, kāpēc jūs nevarat iziet cauri šīm garlaicīgajām tīmekļa dizaina grāmatām, kā tām vajadzētu būt atšķirīgām un ko meklēt, lai izmantotu veidu, kā jūs faktiski mācāties.

Vai tu esi salauzts?

Mēs visi tur esam bijuši jau iepriekš. Jūs vēlaties uzzināt kaut ko jaunu, tāpēc darāt to, ko darītu jebkurš izglītots cilvēks: dodieties uz grāmatu veikalu. Mēs strādājam nozarē, kas aug un attīstās straujāk nekā jebkurš no mums var sekot līdzi, tāpēc šie braucieni ir nepieciešami jebkuram tīmekļa dizainerim, kurš nevēlas novecot dažus gadus.

Spiediens, ko jūtam no šīs vides, dod mums panikas steidzamības sajūtu. Mums jāiemācās izdzīvot. Ja es varētu kodēt tikai WordPress tēmas, iemācīties Ruby on Rails vai izdomāt, kas īsti ir HTML5 lietotnes, es būtu daudz izmantojamāks!

Mēs pārlūkojam nelielo nerd grāmatu kolekciju, kas neizbēgami nonāk vienā stūrī, veicam pirkumus un dodamies mājās, sajūtot dziļu veikuma sajūtu. Es esmu ceļā tagad. Dodiet man nedēļu, un es apgūšu šo jauno prasmi, es zinu, jo grāmatas jaka saka tā!

“Jūs izlejat sev dzērienu, atdalāt grāmatu un pēc divām stundām pamodāties, kad seja ir pielipusi lapām”

Kad esat mājās, nav tāda laika kā tagad, lai sāktu mācību braucienu. Jūs ielejat sev dzērienu, kreka atvērsit grāmatu un pēc divām stundām pamodīsities ar seju, kas pielipusi lapām. Pēc nedēļas vai divām līdzīgām epizodēm esat izlasījis 100 lappuses un nejūtas kā vienu lietu iemācījies.

Kas notika? Kāpēc daži cilvēki tik viegli var apgūt jaunas prasmes, kamēr jūs cīnāties par vienas grāmatas pabeigšanu? Vai esi salauzts?

Mācību grāmatas ≠ Iesaistīšanās

Padomājiet par savām dienām koledžā, pirms fināla pārlejot mācību grāmatas. Tajās dienās jūs daudz mācījāties, bet vai pat labākie studenti no mums patiešām var pateikt, ka viņiem patika lasīt mācību grāmatas?

Patiesība ir tā, ka jūs uzzinājāt tāpēc, ka jums bija iestājies pārbaudījums, nevis tāpēc, ka jums patika materiāli, pretējā gadījumā jūs joprojām lasāt šīs grāmatas. Arī tad šī garlaicīgā grāmata tika nodrošināta ar stundām un stundām, kas tika pavadītas, pārlejot svarīgo informāciju. Bija prezentācijas slaidi, diskusijas, viktorīnas un projekti, kuru mērķis bija viena lieta - panākt, lai jūs faktiski iemācītos un absorbētu visu to klibo crap, kas bija grāmatā.

Mācību grāmatas raksta akadēmiķi akadēmiķiem. Viena lieta, kas man šķiet interesanta, ir tāda, ka, kad tīmekļa dizaineris raksta grāmatu, viņš / viņa bieži uzliek to pašu akadēmiskās apmetnes daļu un mēģina rakstīt saskaņā ar šīm vadlīnijām, tādējādi atstājot novārtā paredzēto auditoriju par labu pieņemtās veidnes uzstādīšanai (protams, izdevēji, iespējams, ir vairāk vainīgi nekā autori).

"Tā vietā, lai vainotu lasītājus, kāpēc mēs neapsveram, kā padarīt mācību pieredzi mazliet labāku?"

Šis formāts, kad tiek noņemts nodarbību un ieskaišu spiediens, bieži rada neizlasītas grāmatas, kuras lasītājiem bija nodoms to izlabot, bet vienkārši nebija veiksmīgas. Tā vietā, lai vainotu lasītājus, kāpēc mēs neapsveram, kā padarīt mācīšanās pieredzi mazliet labāku?

Grāmatas un emuāri: atšķirīgs mācību modelis

Ir viegli izteikt neskaidras pretenzijas par to, kā dizaina grāmatas ir garlaicīgas, lai es labāk justos par to, ka tās neizbaudu, bet kur ir ciets skaidrojums par to, kas ir nepareizi, un ieteikumi, kā to labot?

Lai atbildētu uz šo jautājumu, es, protams, stāvu uz ļoti neobjektīvas platformas un saku, ka dizaina emuāri zina kaut ko tādu, ko grāmatu izdevēji nezina par to, kā tīmekļa dizaineri un pat izstrādātāji bieži izvēlas mācīties.

Atturēšana: grāmatu ceļš

Kāda ir sliktākā daļa no tīmekļa attīstības apguves? Visas tās lietas sākumā? Web attīstība 101: lūk, kāds ir HTML tags, lūk, puisis, kurš tos izgudroja, lūk, kur viņš uzauga, šeit ir iemesls, kāpēc tagus lietot ir labāk nekā nelietot tagus, blah blah bah. Pēc tam, kad esat iemācījies visu, kas nepieciešams, lai uzzinātu par tagiem kopumā, ir pienācis laiks padziļināti iziet cauri katram tagam, lai redzētu, kas tas ir.

"Akadēmiskais veids, kā kaut ko iemācīties, ir pamatīgs sausās teorijas pamats katram aspektam atsevišķi, pirms jums atļauts mēģināt to visu salikt."

Pēc divdesmit lappusēm jūs esat gatavs ar karoti izpētīt acis, lai jums vairs nekad nebūtu jāredz jauns HTML tags. Kāpēc tīmekļa dizains tiek mācīts šādi? Tā kā akadēmiskais veids, kā kaut ko iemācīties, ir pamatīgs sausās teorijas pamats katram aspektam atsevišķi, pirms jums atļauts mēģināt to visu salikt. Pretējā gadījumā jūs smadzenes eksplodēsit vai vienkārši neuzmanīgi iemācīsities kodēt, nezinot atšķirību starp un .

Problēma ar tādu mācību modeli, kas tik ļoti sliecas uz teoriju, ir tāda, ka neviens nevar caur to tikt cauri. Jūs noņemat grāmatu HTML formātā un lasāt 3/4 vai pat visu to, pirms jūs kādreiz esat faktiski pilnvarots ar prasmēm un zināšanām, kas jums ir nepieciešamas, lai pats izveidotu Web lapu. Tas ir plakans, kas attur no mācīšanās.

Iedrošināšana: emuāru ceļš

Daudziem cilvēkiem, arī man, viens no labākajiem veidiem, kā iemācīties kodēt pamata vietnes, izrādās, ir biežie tīmekļa dizaina emuāri, kur tiek publicētas apmācības. Kāda atšķirība? Kāpēc šķiet, ka šajā vidē ir vieglāk mācīties?

Acīmredzamā atbilde ir tāda, ka tīmekļa dizaina emuāri sadala saturu pārvaldāmās daļās. Jūs ne tuvu neesat tikpat satriekts par vienu ziņu kā par visu grāmatu. Bet patiesībā grāmatas ir diezgan labi sadalītas tā, ka, šķiet, nav pilnīgs attēls.

Viena interesanta lieta, rakstot emuāra ziņu, ir tāda, ka lielākoties katrs ieraksts tiek traktēts kā individuāla identitāte, kas paredzēta, lai pievilinātu pēc iespējas vairāk cilvēku diezgan mazā telpā. Šie ierobežojumi ir noveduši pie mācību modeļa, kas daudziem ir daudz draudzīgāks nekā pieeja, kuru izmanto lielākā daļa grāmatu.

Lielā attēla redzēšana

Kā jau teicu iepriekš, tīmekļa dizaina grāmatas parasti liek jums izsijāt tik daudz garlaicīgās lietas, ka daudzi cilvēki beigās to pat nenojauš. Pat ja jūs to darāt, grāmatas izpirkšanai pat tur nav daudz.

Tīmekļa dizaina emuāri, no otras puses, ir slaveni ar īpašu zīmolu ierakstiem, kas manā izglītībā nebija noderīgi: PSD konvertēšana HTML un CSS. Vienā, īsā ierakstā (dažreiz divos, ja tie māca jums veidot PSD) šīs satriecošās pamācības iziet pamata Web lapas izkārtojumu, kodēšanu un veidošanu.

Pat ja es nekad savā dzīvē neesmu pieskāries teksta redaktoram, es varu sekot šīm pamācībām un izveidot dzīvu tīmekļa lapu vienā pēcpusdienā! Tas, iespējams, ir mazāks nekā laiks, kas jums nepieciešams, lai nokļūtu šajā HTML tagu sadaļā no hipotētiskās grāmatas iepriekš.

"Tieši pie nūjas jūs iegūstat kaut ko reālu un izjutīsit, kas patiesībā ir web dizains un izstrāde."

Atšķirībā no citas metodes, tas ir ļoti iedrošinošs mācīšanās veids. Tieši pie nūjas jūs iegūstat kaut ko reālu un izjutīsit, kas patiesībā ir web dizains un izstrāde. Šeit ir dažas svarīgas mācības par mācīšanos vispār.

Lēkšana uzreiz visos

Atšķirība starp abām mācību metodēm ir acīmredzama. Grāmatas ļoti lēnām mudina jūs iesaistīties tīmekļa attīstībā, iedomājoties, ka tīmekļa vietnes izveidošana jau pašā sākumā būtu milzīga un postoša pieredze. Tikai pēc tam, kad jums ir ārkārtīgi rūpīgs un stabils teorijas pamats, jums patiešām vajadzētu mēģināt izveidot pilnīgu tīmekļa lapu.

PSD uz HTML emuāru ierakstiem ved pretējo ceļu. Šeit nav nekādas vaimanāšanas, jūs uzreiz iemetat baseinā, lai redzētu, vai varat peldēt. Jums tiek mācīts, kā iet, kādas ir noteiktas lietas un kā tās darbojas. Tiek pieņemts, ka esat saprātīgs un tāpēc jums ir ļauts daudz iegūt no konteksta un izdarīt secinājumus.

Vai, izmantojot vienu PSD uz HTML ziņu, jūs pamatīgi iemācīsit būt tīmekļa izstrādātājs? Noteikti nē. Vai jūsu zināšanās joprojām būs milzīgas kritiskas nepilnības? Jūs bet! Tomēr jūs esat redzējis, par ko tas ir saistīts, un jums ir ārkārtīgi iepriecinoša pieredze redzēt kaut ko sarežģītu, ko jūs uzbūvējāt, lai atdzīvotos.

"Jūs sākat mācīties pietiekami, lai zināt, ko nezināt"

Jo vairāk no šiem ierakstiem jūs apmeklēsit, jo vairāk uzzināsit, jo katrs autors ir atšķirīgs un ar unikālu ieskatu. Kad esat izgājis cauri daudziem no šiem jautājumiem, jūs sākat mācīties pietiekami daudz, lai zināt to, ko nezināt, un pēc tam varat sākt iedziļināties smalkākās ziņās par tirdzniecības sarežģītību.

Gluži kā dziesmas apgūšana

Šī ideja attiecas uz vairākām mācību jomām. Iedomājieties, ka jūs mācāties spēlēt ģitāru un jums ir divi skolotāji, no kuriem izvēlēties. Viens no tiem ļaus jums iegaumēt katru piezīmi uz kakla, katru akordu / balsi / variantu un katru iespējamo progresēšanu, pirms iemācīsities spēlēt vienu dziesmu.

Otrs skolotājs sāks klasi, iemācot jums piecus akordus un vienkāršo stīgu, kas veido “Rising Sun House”. Ja jūs esat tāds kā es, jūs izvēlēsities otro skolotāju. Protams, pirmais skolotājs patiesībā varētu radīt studentus, kuri ir labāki mūziķi, bet pēc desmit gadiem otrajam skolotājam būs trīs reizes vairāk studentu, kuri joprojām spēlē ģitāru tikai tāpēc, ka šī pirmā dziesma viņiem deva pietiekamu pamudinājumu nepadoties.

"Viņi nogalina jūsu vēlmi mācīties ar informācijas pārslodzi."

Web dizaina grāmatas pārāk bieži izvēlas pirmā skolotāja ceļu. Viņi iznīcina jūsu vēlmi mācīties ar informācijas pārslodzi un pārāk ilgi jāgaida, lai sniegtu atlīdzību par to, ka jūs tiešām jūtaties kā kaut ko uzbūvējat.

Taisnība sakot, dažās grāmatās faktiski tiek izmantota otrā skolotāja pieeja, kas jūs iepazīstina ar izglītības procesu ar virkni piepildītu projektu. Ja jūs meklējat labu veidu, kā kaut ko iemācīties, kad citas metodes nav izdevušās, atrodiet līdzīgu grāmatu un pārbaudiet, vai to nav daudz vieglāk iegūt.

Secinājums

Šai ziņai ir divi vienkārši ziņojumi, katrs ar noteiktu mērķauditoriju. Autoriem un izdevējiem apsveriet iespēju izveidot tādas grāmatas, kurās faktiski tiek izmantotas jūsu auditorijas mācīšanās iespējas, nevis ievērot akadēmisku shēmu, kas atbaida lielu daļu jūsu lasītāju. Ļaujiet viņiem tūlīt ienirt lielos projektos, izdarīt dažus secinājumus un pat pieļaut dažas kļūdas, pēc tam progresējot, aizpildiet zināšanu trūkumus.

Tiem no jums, kas mēģina apgūt jaunu prasmi, neatkarīgi no tā, vai tā ir pamata CSS vai uzlabota PHP, mēģiniet atrast mācību avotu, kas atbilstu jūsu mācīšanās veidam. Ja jūs mācāties labāk, pirms kaut ko mēģināt lasīt, lasot nodaļas un teorijas, lieliski, jums ir daudz grāmatu, no kurām izvēlēties.

Tomēr, ja tas nedarbojas jums, meklējiet kaut ko tādu, kas jūs tūlīt iedvesmo dziļajā galā. Pašu mācīšanās tendenču identificēšana un izmantošana ir dzīves mainīga pieredze!

Foto kredīti: bgottsab, danflo un LifeSupercharger.